参赛选手等候入场。在郑州市国防科技学校，参赛选手在操作者数控铣床。在郑州市财贸学校，中餐宴会摆台的参赛选手正在展开展出。

在郑州市信息技术学校，参赛教师在综合布线项目较量。　　专业多元，特色发展，作为全国职业教育先进设备单位，郑州市教育局以建构现代职业教育体系居多线，大大提高我市职业教育办学品质，构成了特色引导、重点引人注目、全面覆盖面积的高度与众不同产业发展的专业布局，培育出有大批具备专业技能的高素质技术技能型人才。

郑州市第二十四届中等职业学校技能大赛暨郑州市第十四届中职学校教师基本功大赛仍在展开中，师生同台竞技，利用比赛更佳地演绎当代专业素养与工匠精神，通过竞赛的积极开展，增进各职业学校的教育教学质量提高，培育出有更加多杰出的应用型人才。　　较量技术实力　　4月18日~19日，现代生产技术类、交通运输类赛项在郑州市国防科技学校举行。据报，本次现代生产技术类赛项共设置数控车工、焊技术、零部件测绘等五个项目；交通运输类赛项共设置汽车二级确保作业、车身修缮、车身配色等7个项目。竞赛不仅是对运动员的专业技能等硬实力方面的考核，也是对运动员心理素质等综合素养的考核。

　　今年竞赛的可玩性比往年有所增加，比如在焊技术项目的单面成型和双面成型环节拒绝更高，运动员在余低上必需准确无误，做零误差。令人伤心的是，今年的参赛选手在焊水平方面都有大幅度提高，往年经常出现的焊瘤在今年没经常出现一例。

兼任评委的王永华讲解，这次技能竞赛不仅对参赛选手起着促进作用，对各学校也是如此。比如在竞赛中有氩弧焊环节，而一些学校并没这种焊机，在竞赛完结后学校就不会补足硬件设施，并自学这套技术。各个学校的推崇将不会造就全市职业教育的发展。

　　郑州市国防科技学校高一年级的刘超谈到这次参赛经历变得有些惊讶，他说道虽有失望，但也获益颇多。二氧化碳气体维护焊接的打底技术，必须一气呵成，中间无法中断，而自己在赛场上因为心情紧绷记得查阅电流，最后由于电流过强劲不得不中断。还是我的心态过于成熟期，在下一阶段，我除了要在电流掌控方面下功夫，在心理素质方面也要只想磨练。

　　在汽车营销比赛现场，学生逆身兼4S店销售人员，热情地为车主展开汽车性能讲解以及汽车维修的介绍。刚参与完了此项目竞赛的高一年级刘源说道：赛场上我们是两人一组，必须默契因应，这让我感受到团队意识的重要性。　　郑州市国防科技学校校长周超说道：通过参与竞赛，可以提升学生待人接物、团结一致协作等能力和勤奋训练的意识，而这些也正是中职生核心素养的最重要组成部分。

另外，大赛是造就和增进平时教学工作的最重要抓手。以赛事促教，以赛事促练，以赛事胆提高。　　走上美丽舞台　　我曾多次穿过山和大海，也穿越人山人海歌声典雅鼓声，参赛选手姿态高雅，在郑州市艺术工程学校举行的音乐类比赛现场，参赛选手充份展现出自身实力，为获得优异成绩施展浑身解数。　　这次的比赛有合唱、器乐、小合唱，对学生来说意义相当大。

台上一分钟，台下十年功。要想要在台上有出众的展现出，除了要掌控平时习的音乐理论和技能外，更加最重要的是临场发挥，要不怯场，并结合实际情况，希望把自己的实力充分发挥到淋漓尽致。郑州市艺术工程学校实训处副主任郑丹说道，竞赛作为学生低收入、升学最重要的展现出舞台，对中职学校的学生有很最重要的意义，学生可以在空战中，对自己有更加确切的理解；对学校而言，竞赛可以检查教学中不存在的问题以及学生自学的结果，在比赛中吸取经验和教训，增进以后的教学改革和训练改革，推展训练的规范化，确实构建以赛事促教、以赛事促学、以赛事促训、以赛事促改。

　　我们的比赛曲目是《当你的秀发拂过我的钢枪》。正在后台等候比赛的郑州市艺术工程学校小合唱团的成员告诉他记者，演唱是要把很多人的声音唱成一个声音，默契对演唱来说是很最重要的，我们是临时组团，训练了大约一周的时间，为了培育默契，必须增大训练强度，希望调教，更为了解地沟通交流。一天当中，除了睡觉的时间外他们都在训练，他们有时不会去找将近音准，锻炼幸了嗓子也不会疲乏，但是为了不明白学校的反对和协助，都会咬牙坚持下去。

　　如郑丹所说，职业教育是在弘扬大国工匠精神，技能是中职学校学生的有力武器，学校将融合中等职业学校师生专业能力培育的实际必须，以技能大赛为载体，增进学校教育教学质量提高，培育杰出的应用型人才。　　细节决定胜败　　开单、抛掷单以及羽绒被的套、砌、铺平，再加枕头的套和放置，要在三分钟的时间内已完成这是在郑州市财贸学校举办的旅游服务类赛项中的客房中式铺床单元。万事开头难，如果床单没进好，很更容易砖不平，就不会影响先前的比赛。我最慢的是11秒已完成铺床，两分半已完成整个比赛。

郑州市财贸学校低星级饭店运营管理专业学生吴梦斌说道，从一开始的偏差较小，到现在的基本无偏差，他早已数不清自己锻炼多少次了。　　在中餐宴会摆台单元，同学们要已完成餐巾折花、放置餐具、拉椅让座、架上进门等环节。据郑州市财贸学校酒管部主任郭琪讲解，餐巾折花较为无以操作者，运动员要在五到六分钟的时间内，腰十个餐巾口布折花。

另外，餐具的放置也有严苛的标准，拒绝骨碟距离边缘1.5厘米，味碟、汤碗之间的距离是1厘米，红酒杯、红酒杯、饮料杯之间的距离也是1厘米，公共筷架和水杯之间的距离是3厘米，碗、碟、筷子、牙签全部道具特一起有130多件，运动员要在18分钟之内，全部有规则地放在台面上，而且距离要精辟对角线的观赏。　　关于职业技能大赛，郑州市财贸学校党总支书记、校长徐会铃回应，通过竞赛，让学生在竞赛中大大提升自己的技能，认识到技能提高的重要性，同时以赛事促教，在竞赛过程中引领老师和学生掌控先进设备的技术，让学生在校内就能近距离地理解市场对技术的市场需求，以服务学生将来的低收入与茁壮。　　郑州市职业技术教育教研室旅游服务类负责人郑亚楠告诉他记者：今年运动员的整体水平较往年是有所提高的，运动员的仪容仪表更为职业化，中餐宴会摆台、客房铺床的操作者也更为细化，更为规范，更为合乎企业和市场的市场需求。

通过竞赛，可以为各学校搭起平台，以赛事促教，整体提高中等职业学校旅游服务类专业的水平。　　展现出师者魅力　　没教师素质的提高就谈不上学生素质的提高。通过竞赛，让师生联合提高，防止原本老师在教学中重理论重实践中的弊端。

同时，也为双师型教师的培育搭起了平台。双师，即第一能谈，是老师，第二能做到，是技师。

本次比赛，不仅为全市中职学生搭起了展现出自我的平台，同时是对我市职教发展成果的一次阅兵。　　我参与的是教师组网络综合布线技术项目，竞赛时间为2个小时，这不仅拒绝技术低，更加拒绝体力好。

在郑州市信息技术学校的老师刘学雷显然，参与技能竞赛既是对教师展开专业学习效果的检验，也是增进教师茁壮的较好途径。　　4月19日~20日，信息技术类赛项在郑州市信息技术学校举办。兼任本次竞赛信息技术类赛项的裁判长王蒙说道，教师组追加的数据恢复赛项带给很多惊艳。随着市场的变化，比赛项目也随之而变。

数据恢复赛项拒绝参赛者既快又准，老师们的展现出远超过预期，这也从侧面说明了现在的老师对市场的敏感度很高。　　我们学校的一位参赛教师本可以自由选择自己擅长于的项目，她却自由选择了追加项目，目的就是想要通过竞赛的方式，让自己掌控一项新技能。郑州市信息技术学校校长韦艳春回应，在培育应用型人才方面，技能竞赛是一个有力抓手。技能竞赛十分不利于培育一专多能教师，增进教师变革。

同时，本次竞赛面向的是全市范围，对于强化中等职业学校的专业建设具备强劲促进作用。　　终因的艰辛打算再一有了结果，除了辅导学生，自己也拒绝接受了磨练，和学生一起迎接挑战，这样的经历很难得也很贵重。来自郑州市财贸学校的周石妍老师精彩走进赛场。比赛不仅让学生茁壮，也让作为老师的我们大大提高，在比赛中获得历练，汲取更加多经验。

谈到参赛感觉，郑州商贸管理学校老师杨雪莹这样说。　　4月20日，在郑州市经济贸易学校举办的教师财经商贸类竞赛中，共计14个单位55名运动员参与，竞赛项目为财经商贸类营销策划方案设计与博士论文。

作为本场比赛的裁判长，郑州市职业技术教育研究室副主任牛晓红告诉他记者，参赛老师中，不仅有年长教师，更加有许多名师和骨干教师，还有不少师徒一起前来参与比赛。为与市场密切互通，中职专业内容改版迅速，这拒绝老师们穿著跑鞋追上时代，我市每年都会举办各类比赛，让中职老师们承传工匠精神。　　据理解，此次郑州市中等职业学校第十四届教师基本功竞赛共分五个大类九个小项，专业涵括动画片制作、数字影视后期制作技术、网络综合布线技术、计算机检测修理与数据恢复等，目的深化我市中等职业教育教学改革，减缓中等职业学校专业发展和课程体系建设，提升教师的技术技能水平，展出全市中等职业学校的教学成果，竖立郑州职业教育的特色和品牌。

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